Izbira aplikacij
Izvedba pouk, podprtega s tehnologijo zahteva temeljit premislek. Vsakemu učitelju se je kdaj že zgodilo, da je najprej spoznal novo aplikacijo in potem iskal pot, kako jo uporabiti pri pouku. S takšnim pristopom tu in tam seveda ni nič narobe, saj se vsi učimo in skupaj rastemo. Pomembno pa je, da pri izbiri aplikacije ne izgubimo fokusa, to je: kaj želimo z aktivnostjo, ki jo izvajajo učenci, doseči, katere cilje zasledujemo.
V nadaljevanju so pripravljeni različni predlogi kriterijev za vrednotenje aplikacij, ki so našim učiteljem v pomoč pri izbir.
